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Freies kreatives Lernen

Wir wünschen
allen Besuchern aufgrund des Kassandra-Syndroms die Kraft, die mehr oder weniger unangenehme Wahrheit über die Gesellschaft und vor allem über sich selbst ertragen zu können.

Unser Kommentar zu Worten des 14. Dalai Lama : Man kann seine Kraft je nach sozialer Intelligenz bzw. Bildung mehr oder weniger gut (unsere ETHIK) einsetzen. Umso stärker die wenigen sehr Starken (Elite) werden, von denen die meisten ihre Kraft weniger ethisch gut einsetzen, umso mehr müssen eher Schwache (Masse) lernen ihre Kraft mehr ethisch gut einzusetzen, also für ein Gegengewicht sorgen, damit man die paar Jahrzehnte bis zum Grab noch gut aushalten kann anstatt emotional zu erfrieren.

Diese Seite zeigt, wie man anhand verschiedener Themen (Beruf, Gesellschaft, Partnerschaft, psychische und körperliche Gesundheit, Freizeit, siehe unten Liste der Websites) seinem Lernen und damit seiner Kreativität nach dem Konzept des freien kreativen Lernens (siehe Website 1) freien Lauf lässt.

 

Website 1 Konzept des freien kreativen Lernens

Wie können wir alle ungebremster und ungehinderter für alle Menschen Bedeutendes lernen? Wir helfen den Schulen und Jugendhäusern konzeptionell dabei. Pädagogisch-psychologische Konzepte für und vergleichende Analyse von Schulen, Hochschulen und Jugendhäusern, mit folgenden Aspekten :
Freies kreatives Lernen
a) Schule : Visionäres Lernen, Kooperationsförderung, Theorie-Praxis-Verhältnis, Persönlichkeitsenwicklung, Vorbildlernen, Kriterien zukünftige Lernsoftware,
b) Jugendhäuser : Gelingen, Sinn, Zugehörigkeit und Sicherheit, Informationsaustausch

 

Website 2 Personalvermittlung

Wie können Menschen von einer Gemeinschaft von Pädagogen und Wissensträgern so gefördert werden, dass sie ihre Kraft und Berufung finden? Wir helfen Personalvermittlungen konzeptionell dabei (teilweise fertig). Und Präsentationsberatung.

 

Website 3 - Nächstenliebe - Betreuungs- und Vermittlungskonzept

Nächstenliebe ist allgemein der erste und beste Weg. Wie kann so ein Vermittlungskonzept aussehen? Wir entwickeln unseres weiter. Es beinhaltet Betreuung und Vermittlung von Schülern, Arbeitslosen, Geringverdienern und anderen Arbeitskräften aus sozialpädagogischer interreligiöser und moderner schulpädagogischer Sicht. Auch wenn wir uns nicht als hilfsbedürftig einschätzen erlangen wir höhere Stufen der allgemeinen weltweiten moralischen Entwicklung alleine durch den Kontakt mit Menschen der höheren Stufen.

 

Website 4 - Hart aber herzlich - Mitgestalten der Gesellschaft

Dort wie die Nächstenliebe (Website 3), die Liebe (Website 7) und das freie Lernen (Website 1) versagt haben : Wie können sich Konsumenten, Aktionäre und Wähler gegen mächtige Egoisten wehren? Wir verraten hier, wie Sie diese Gesellschaft etwas mitgestalten können, d.h. jeder kann sich über Gestaltungsmöglichkeiten informieren, richtig handeln und das Wissen weiter geben.
Umso später man damit beginnt, umso weniger kann man für andere Betroffene und damit indirekt für sich selbst tun. Teamgeist : Jeder, der sich nicht mehr selbst helfen kann und den man vor dem Abrutschen in die Unterschicht bewahrt hat, bleibt ein starker Mitstreiter. Ganz unten (Hoffnungslosigkeit, Existenzminimum) sieht man (bzw. gibt es) meist keine andere Handlungsmöglichkeit mehr als Gewalt gegen sich oder andere.

An die Skeptiker : Der einzelne ist machtlos gegen die strukturelle Gewalt aller Mitläufer, aber jeder einzelne kann mit Hilfe von ein paar anderen einen neuen Modetrend in Schwung bringen. Prinzip Selbsthilfegruppe bzw. "gemeinsam sind wir stark".

 

 

Website 5 Geld für Genuß statt für Öl

Wie können wir mehr Energie sparen, damit unsere Euros nicht in die Hände von erdöl- oder erdgas fördernden Ländern oder Energiekonzernen geraten, sondern uns hier zur Inanspruchnahme von Service bei kleinen Dienstleistern zur Verfügung stehen, denn so schaffen diese Euros bei uns die meisten Arbeitsplätze.

 

(Mehrere) Websites 6 Freizeit etc. genießen (Portale)

Konsumenten, die bei kleinen Dienstleistern Kunde sind, schaffen die meisten Arbeitsplätze. Das fördern wir durch das europaweit erste Portal dieser Art zur Ausstellung von kleinen Dienstleistern mittels modernster Software in verschiedenen Branchen wie Freizeit, Immobilien u.a. . Wir beraten diese Dienstleister auch auf unserer speziellen Website bei der eigenhändigen oder fachmännischen Erstellung von modernster Präsentationssoftware

 

Website 7 Lebenspartner

Liebe im Innersten (Mikroebene) der Gesellschaft ist die Voraussetzung für Nächstenliebe innerhalb der Verwandtschaft, Freundeskreis, Nachbarn, letztlich auf der Makroebene der Gesellschaft. Suchen wir uns einen Menschen auf einer niederen Stufe der allgemeinen weltweiten moralischen Entwicklung aus, so kann er uns mit hinunterziehen, wählen wir einen Menschen auf einer höheren Stufe, so kann er uns durch den langen intensiven Kontakt nach oben ziehen. Deshalb fördern wir diese durch Tipps zur Lebenspartnersuche und anschließenden Beziehungsarbeit. Beziehungsarbeit = sich selbst und den anderen glücklich machen. Mit subjektwissenschaftlichem Anspruch (Handlungsforschung).

 

Website 8 gelöscht : Glaube I - Religion

Da die Religiösität der Menschen mißbraucht wird, um diese an die Front der Kriege gegen Andersgläubige zu schicken oder diese für sich arbeiten zu lassen, fördern wir die Aufklärung über Glaubensführer und über Vorurteile zu Christen, Juden, Moslems, Atheisten u.a. aus interreligiöser und wissenschaftlicher Sicht. Diese Aufklärung beinhaltet auch das Hervorheben guter Taten der "einfachen" religiösen Menschen.

 

Website 9 gelöscht : Glaube II - Esoterik

Selbsterfahrung kann gierige Menschen besänftigen. Deshalb fördern wir Brauchbares aus dem Bereich der Esoterik - Darstellung aus wissenschaftlicher Sicht. Und Aufklärung über Themen wie z.B. Astrologie, Hellseher, Geistheiler. Aberglaube.

 

Wechselwirkungen

Dort wie die Nächstenliebe (Website 3), die Liebe (Website 7) und das freie Lernen (Website 1) versagt haben

  • Alle (1) bis (9)
    Andere Menschen wirken auf uns ein, und wir umgekehrt auf sie. Umso länger der Kontakt besteht und umso bedeutsamer wir ihn einstufen, umso größer ist die Wirkung dieses Menschen auf uns, d.h. umso mehr verändert sich unser Wesen, unser Charakter.
  • Freies Lernen (1) - Lebenspartner (7)
    Freies Lernen fördert die Liebe und die Nächstenliebe. Und umgekehrt fördert Liebe und Nächstenliebe freies Lernen.
  • Betreuung und Mitgestalten der Gesellschaft (4) - Lebenspartner (7)
    Einerseits fördert die Liebe auf der Mikroebene der Gesellschaft (Partnerschaft) die Liebe auf der Makroebene (Betreuung, Vermittlung). Liebe reduziert das Konkurrenzverhalten. Andererseits kann die Makroebene auch die Mikroebene fördern oder auch nicht. Denn die Liebe in vielen Beziehungen wird stark belastet durch das Fehlen von Nächsten-Liebe in der Gesellschaft, d.h. wird belastet durch Konkurrenzverhalten (Wirtschaftskrieg). Nachgewiesen ist z.B., dass zu viele junge Männer ohne Frau in früheren Kulturen oft zu Kriegen führte.

 

"Oscar" für Websites
Geben Sie bitte sozial und nicht nur kommerziell oder nur scheinbar sozial engagierten Websites in der Kategorie "Wissen, News und Informationen" oder " Soziale Netze und Chat-Communities" Ihre Stimme.

 

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